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　　中新网北京11月29日电 (记者 孙自法)备受瞩目的人工智能研究应用，又迎来一项新突破。施普林格·自然旗下学术期刊《自然-通讯》最新发表一篇论文称，研究人员研发出一个人工智能(AI)体(智能体)，在3D模拟中，该智能体能在第一次见到的任务中实时模仿专家。

　　论文作者指出，该智能体能从第三人称视角实时可靠地获取来自人类搭档的知识，这项研究结果是对具身AI实现快速知识传播的一次概念验证，也是朝着人类-AI互动的开放式文化演变迈出的第一步。

　　该论文介绍，之前在物理模拟和现实世界机器人中已经证明了用人类数据让具身AI智能体学习新技能的效果。过去的智能体通常需要在监督下从大量第一人称的人类演示中学习，这类演示的获取既昂贵又费时。相比之下，人类本身可以通过模仿示范者，在几秒内以互动方式学会新技能，即使婴儿也有这种能力。因此，研究人员一直在寻求一种AI智能体，能从效率和隐私与人类相仿的其他个体那里进行社会化学习。

　　论文通讯作者、位于英国伦敦的谷歌DeepMind的Edward Hughes和同事一起，利用深度强化学习训练了一个智能体，这个智能体能在名为GoalCycle3D的物理模拟任务空间里，几分钟内发现和模仿新专家的行为，并记住所学知识。训练后，他们发现这个智能体可以在各种有挑战性的导航问题中从人类和AI专家这里快速学习，虽然它们以前从来没见过人类。

　　比如，这个智能体可以在包含大量障碍的复杂地形中穿梭。该方法的一个关键是一种新形式的自动化课程，该课程结合了示范者的阶段性遮蔽以及任务难度的逐步升级。研究人员发现，这个智能体的个体神经元是可解释的，而且能同时编码物理信息和社会信息。

　　论文作者总结表示，这项研究结果为 AI领域和文化演化心理学之间的密切互动奠定了基础。他们认为，AI从业者可从人类社会学习中汲取灵感，构建出适应当下人类伙伴的具身智能体，并保护好隐私。此外，能社会学习的AI智能体或为研究人类文化能力发展提供新的建模工具。(完) 【编辑:刘阳禾】

　　中新网北京11月29日电 (记者 徐婧)紫禁城的御花园里有哪些美景？中国古代建筑中蕴藏着何种文化内涵？29日，首届北京市青少年阅读节“读中国历史 讲中国故事”主题文化实践活动举办。来自北京交通大学、中国石油大学(北京)和北京邮电大学的二十余位留学生走上舞台，讲述自己在书本中读到的“中国故事”。

首届北京市青少年阅读节“读中国历史 讲中国故事”主题文化实践活动。活动主办方供图

　　今年，北京市青少年阅读节在收到各高校“读中国历史 讲中国故事”的报名信息和展示视频后，经过整理、筛选和初步评选，最终挑选出了二十余位来自俄罗斯、埃塞俄比亚、基里巴斯等国家留学生的节目，分为“中国印象”“历史文化”“诗词串烧”“传承发展”四个单元，在活动舞台上进行展示。

　　在“中国印象”单元，来自柬埔寨、俄罗斯、越南、马达加斯加的留学生庄丽贞、丽娜、张金芝、万琼丽分别讲述了自己来到中国学习生活的初衷与经历，分享了她们了解到的中国的风土人情与中国印象。庄丽贞表示，因为想深入了解中国，所以选择到中国留学。在中国，她看到了历史的沉淀和时代的飞跃，也看到了科学技术的发展、商业水平的提高，这让她对未来充满期待，也鼓励她在之后的学习中更加努力。

　　在“历史文化”单元，来自北京邮电大学的泰国留学王可可、温亮亮与土库曼斯坦留学生迈里克三位同学将目光凝望到了紫禁城。他们分享了自己学到的御花园与午门的历史，介绍了御花园里的树木、山石和午门上的特殊构造。

首届北京市青少年阅读节“读中国历史 讲中国故事”主题文化实践活动。活动主办方供图

　　中国石油大学(北京)的印度尼西亚留学生朴力将目光聚焦到北京的市井文化上，分享自己眼中的胡同。他说，在北京胡同中，他看到了中国历史的厚重和文化的独特性，也感受到了中华优秀传统文化的魅力；北京邮电大学的同学们带来了“诗词串烧”，展示中国古诗词的悠远意境。

　　“我想把领略到的传统文化传播给更多人，让更多人学好中文。”来自中国石油大学(北京)的埃塞俄比亚留学生王美西分享了她读到和看到的中国，她希望回国后从事中文教育相关工作，用自己的努力把中国汉字和中国故事传播出去，让中国的发展和成就鼓励和造福更多人。

　　本次“读中国历史 讲中国故事”文化实践活动是首届北京市青少年阅读节系列阅读实践活动之一，由书香中国·北京阅读季领导小组指导，北京市委宣传部、市委教工委、市教委、团市委主办，北京发行集团新华文化公司承办，北京广播电视台、北京市海外文化交流中心协办。(完)